中文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史七個學科分別從考試要求、考試內容、試卷結構、題型示例等方面對考試大綱進行修訂。修訂后的考試大綱主要有以下三個方面的突出變化。

加強能力素養(yǎng)考查，更加符合國家人才選拔培養(yǎng)要求。各學科借鑒普通高中課程標準中對能力素養(yǎng)的培養(yǎng)要求關注學生個性化、多樣化的學習和發(fā)展需求，加大對符合時代要求的必備知識、關鍵能力和學科素養(yǎng)的考查力度，適當增強創(chuàng)新性，提高對拔尖創(chuàng)新人才的選拔效果。

優(yōu)化試卷結構設計，考查形式更加靈活多樣。各學科改變固有的結構模塊限制和知識比例限定，優(yōu)化主客觀題分布，調整試題賦分。

中文學科增加古代詩文在考試內容中的比重，提高對語言文字運用試題的要求;優(yōu)化試卷結構，增強試題的開放性，主觀題比例有所增加;增加試題的情境化設計，加強對能力素養(yǎng)的考查。

數學學科適當補充和調整考試內容，增加了在實際中應用廣泛的隨機事件及其運算等概率內容和多項式、余式定理因式定理等內容。調整了試卷結構，調減了題量，選擇題由12 道減少為 10道，填空題由6道減少為5道，選擇題和填空題每題的分值由5分調整到6分。

英語學科將15道單句填空題替換為一篇包含10道小題的語法填空題;將短文改錯題替換為概要寫作題;在維持讀部分閱讀文本總量基本不變的情況下，將最后一篇閱讀的4道選擇題改為4道簡答題;在以上題型調整的基礎上，對部分試題的分值進行微調。

物理學科刪減了電容器的串聯(lián)和并聯(lián)、溫度計的使用和讀數等內容，增加了開普勒定律、多普勒效應、驗證機械能守恒定律、利用傳感器制作簡單的自動控制裝置等內容。對個別名詞的英文表述進行了調整。

化學學科完善了考查體系，調整了內容結構，將原基本概念和基本原理等內容細化為基本概念、化學反應原理、物質結構與性質。將化學計算的考查內容要求融入化學反應原理、物質結構與性質等學科內容中。調整了考查內容，在有機化學基礎部分增加了胺、酰胺等內容。將原子品體調整為共價晶體。修改了試卷結構，刪去計算題，將原每道非選擇題的 16分調整為 18分。

地理學科完善了考查體系，

地理學科完善了考查體系，整合內容與要求，突出能力和素養(yǎng)考查。刪去簡答題，綜合分析題數量由2道調整為3道，試卷總題量由27道減少至23道。分值相應調整為選擇題 80 分和綜合分析題 70分。

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2008年，心葉創(chuàng)始人兼校長張志軍，教了1名香港2名臺灣籍學生聯(lián)考數學，就此開始了港澳臺聯(lián)考課程之路。2010年底，心葉教育港澳臺聯(lián)考全日制課程開始，從2011屆全日制2人周末班3人，到2025屆港澳臺聯(lián)考全日制班100人周末班14人，全日制班人數逐年增加。2011屆至2025屆，15屆一共培養(yǎng)學生1045人，其中清華大學2人，北京大學9人，上海交通大學23人，復旦大學15人，中國人民大學4人，浙江大學7人，中國科學技術大學1人，南京大學20人，武漢大學34人，同濟大學18人、上海財經大學24人，北京航天航空大學15人，中山大學21人……，其中650分以上有72人，600分以上285人，高分比例居全國之首。2018屆，心葉七校班李享問鼎當年理科全國狀元。2020屆，心葉七校班李卓問鼎當年理科全國榜眼。

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